6年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是當(dāng)同學(xué)處在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，為同學(xué)們制作的珍藏童年成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)。首先就是開(kāi)展6年級(jí)畢業(yè)活動(dòng)，為同學(xué)個(gè)人和集體團(tuán)隊(duì)拍攝生動(dòng)有趣的活動(dòng)照片，結(jié)合畢業(yè)合照等照片資料；完成班級(jí)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活和學(xué)習(xí)的照片資料的收集和整理工作，為照片撰寫(xiě)必要的說(shuō)明文字；根據(jù)照片資料去制定完整的6年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案，其中應(yīng)該包括紀(jì)念封面，目錄，版塊和內(nèi)頁(yè)的主體內(nèi)容；完成紀(jì)念冊(cè)的初排工作，對(duì)圖文內(nèi)容的美化處理，達(dá)到紀(jì)念冊(cè)平面設(shè)計(jì)要求，統(tǒng)一活潑快樂(lè)的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，完成版面樣式的精細(xì)化設(shè)計(jì)工作。

在6年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作過(guò)程中，結(jié)合一組小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)案例，分析內(nèi)容。主要是按照為紀(jì)念冊(cè)取名，確定封面內(nèi)容，確定整本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，符合6年級(jí)孩子們的天真快樂(lè)的版面視覺(jué)設(shè)計(jì)效果，組織相關(guān)的圖文內(nèi)容，導(dǎo)出不同版型的同學(xué)照片，有橫版，豎版，大圖，小圖等類(lèi)型，滿(mǎn)足個(gè)性化的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)版面設(shè)計(jì)之需。

 

在紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，紀(jì)念冊(cè)的圖文混合排版是在重點(diǎn)工作，由專(zhuān)業(yè)的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)師完成，一方面結(jié)合客戶(hù)的設(shè)計(jì)需求和個(gè)性化的要求，一方面要結(jié)合紀(jì)念冊(cè)行業(yè)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，如何組織圖文內(nèi)容更合理更好看，在每一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)頁(yè)面都需要考慮的。

6年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)熟悉策劃到資料準(zhǔn)備，制定設(shè)計(jì)方案到設(shè)計(jì)師完成紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)稿件，進(jìn)而完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容審核和方案調(diào)整，有問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)，及時(shí)更改，讓稿件設(shè)計(jì)達(dá)到客戶(hù)滿(mǎn)意的地步。